隨著網(wǎng)絡的普及，在線學習為人們終身學習提供了便捷途徑。當越來越多人通過線上方式來進行知識補給，老師們常常會堆積大量的待點評及待批改的作業(yè)。這項工作量大且耗時長，老師們?nèi)绻麩o法對前期的學習成果給予及時反饋，也有可能影響學員們后續(xù)的學習效果。

為更好地解決這一問題，日前，作業(yè)幫公開“一種點評文本生成方法、裝置和電子設備”相關專利。據(jù)國家知識產(chǎn)權局官網(wǎng)顯示，該專利由作業(yè)幫教育科技(北京)有限公司于2020年12月提出申請，并在2021年4月公開。申請公開號：CN112632922A。

該專利摘要顯示：本發(fā)明通過建立點評語料庫，并在點評語料庫中設置多級點評標簽，各級點評標簽包括多個點評標簽和與各點評標簽相對應的多條基本語料，每一條基本語料包括正面類同位詞組和負面類同位詞組；接收老師輸入，所述老師輸入包括選擇多個點評標簽；基于所述老師輸入，使用點評語料庫，進行級別標簽匹配；根據(jù)匹配結果，調(diào)用相應生成模版，自動生成文本評價內(nèi)容。

據(jù)悉，在線教育領域，老師們通常需要完成包括點評學員所提交的筆記、點評在線課堂表現(xiàn)、在特定時間內(nèi)批改作業(yè)等，而這些工作都存在時效性問題，需要很多精力以及花費大量時間去完成。作業(yè)幫該項發(fā)明通過接收老師輸入標簽數(shù)據(jù)，能夠?qū)崿F(xiàn)自動或可編輯生成文本點評內(nèi)容，同時也能夠為老師們提供編輯功能以進行實時修改，有效幫助老師快速批改線上作業(yè)，減少工作時間，提高工作效率，進而優(yōu)化老師批改作業(yè)的工作流程。（胡謙）

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