根據(jù)中央振興東北35條政策和遼寧全面振興11方面、138條舉措,遼寧東北大學結(jié)合遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀與需求,正式發(fā)布并啟動《服務(wù)遼沈發(fā)展及東北振興行動計劃》,標志著遼寧高校新一輪服務(wù)遼沈地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、振興東北的大幕正式開啟。
該計劃以促進人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)升級為導(dǎo)向,從五類15個方面,構(gòu)建了全面服務(wù)遼沈經(jīng)濟社會發(fā)展的行動實施方案,力爭在工業(yè)化和信息化融合發(fā)展、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造、創(chuàng)新支撐體系建設(shè)、服務(wù)地方人才培養(yǎng)、社會發(fā)展智庫建設(shè)等方面實現(xiàn)“五個支撐”,在集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、產(chǎn)出重大科技成果、構(gòu)筑區(qū)域創(chuàng)新平臺等方面實現(xiàn)“三個突破”,著力打造大學服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)新“生態(tài)圈”。目前,東北大學新一輪服務(wù)遼沈地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)實實在在起步。
——建設(shè)特色創(chuàng)新平臺,助推工業(yè)化和信息化融合。一是依托東北大學云計算產(chǎn)業(yè)科技園和遼寧省基于云計算產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)平臺兩大科技資源,以東北區(qū)域超算中心、云計算中心、空間信息應(yīng)用中心為核心建設(shè)“超云平臺”,開展面向裝備制造、物聯(lián)網(wǎng)、位置服務(wù)等領(lǐng)域的共性技術(shù)創(chuàng)新,提供面向智慧城市、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、環(huán)境保護、應(yīng)急響應(yīng)等領(lǐng)域的公共服務(wù)。二是協(xié)同國內(nèi)外高校、東軟、省內(nèi)知名醫(yī)療機構(gòu)、科研院所力量,推進國家大科學工程基礎(chǔ)平臺立項,籌劃運作“現(xiàn)代高端醫(yī)療設(shè)備研發(fā)平臺與健康大數(shù)據(jù)科學工程”項目,構(gòu)建符合我國國情的醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)平臺,提高在健康大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。三是打通產(chǎn)學研用的有效通道,整合科技資源,協(xié)同國內(nèi)外高校、研究機構(gòu)組織聯(lián)合技術(shù)攻關(guān),打造科學大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)、制造大數(shù)據(jù)、高分大數(shù)據(jù)等大數(shù)據(jù)領(lǐng)域研發(fā)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈條,實現(xiàn)對遼寧省物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市、移動互聯(lián)網(wǎng)、空間信息應(yīng)用、電子商務(wù)、兩化融合等行業(yè)的關(guān)鍵支撐和推動應(yīng)用。
——建設(shè)大制造與公共測試平臺,助力產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和升級。一是提升新材料開發(fā)和公共檢測能力,加快金屬材料產(chǎn)業(yè)園建設(shè),建設(shè)集研發(fā)、中試、成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化為一體的大制造平臺,加強國家“2011鋼鐵共性技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和“遼寧省金屬材料產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)創(chuàng)新平臺”建設(shè),發(fā)揮東北大學學科綜合與技術(shù)、人才優(yōu)勢,全力推動?xùn)|北老工業(yè)基地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級。二是構(gòu)筑大型儀器設(shè)備共享平臺,服務(wù)遼沈地區(qū)企業(yè)升級。構(gòu)建技術(shù)先進、功能配套、機制健全、運行高效,服務(wù)遼沈科技發(fā)展和東北振興的科技創(chuàng)新需求,具有顯示度的遼沈地區(qū)大型儀器物理實體與網(wǎng)絡(luò)信息虛擬樣機相結(jié)合的共享平臺。適時向省內(nèi)企業(yè)開放研發(fā)和檢驗檢測平臺,促進科技資源的高效配置和共享利用。
——建設(shè)創(chuàng)新“支撐體系”,加快科技成果孵化。一是創(chuàng)立科技創(chuàng)業(yè)園,打造集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、高新技術(shù)中試、中小企業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等功能于一體的國內(nèi)一流科技成果孵化區(qū);爭取國家及地方政府的各種支持,運用靈活的人才政策和股權(quán)激勵政策,推動高水平科技成果在科技創(chuàng)業(yè)園內(nèi)轉(zhuǎn)化;完善財政性引導(dǎo)資金采購科技成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)品制度,吸引高等院校、科研院所入園發(fā)展和科技人才進園創(chuàng)業(yè),加速高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、孵化與產(chǎn)業(yè)化。二是設(shè)立“東大創(chuàng)投”,為科技成果孵化提供基金保障。建立多元化科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)投資金,在智能機器人、新材料、特種金屬、3D打印、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,促進科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化;設(shè)立由政府、高校、社會等多元構(gòu)成的創(chuàng)業(yè)投資基金,加大對成果轉(zhuǎn)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)的支持力度。
——開放東大教育資源,服務(wù)地方特色人才培養(yǎng)。一是依托東北大學優(yōu)質(zhì)課程和教師資源、以舉辦暑期學校的方式,為全省高校學生提供每年一期的高質(zhì)量暑期課程;為省內(nèi)高校學生提供第二專業(yè)教育,著力培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的特色人才。二是推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建立大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū),為省內(nèi)大學生提供全國一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺;在東北大學科技創(chuàng)業(yè)園內(nèi)提供部分空間,進行“一站式”政策扶持,提供創(chuàng)業(yè)孵化條件。三是開展高層次人才培訓(xùn),助力遼沈地區(qū)人才隊伍整體素質(zhì)和水平的全面提升。接收一定范圍內(nèi)的省內(nèi)高校教師作為訪問學者;針對重大科技產(chǎn)業(yè)需求與省內(nèi)企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生協(xié)議,通過培訓(xùn)做好后備人才儲備;通過MBA、MPA的政策傾斜,制定符合遼寧老工業(yè)基地振興需求的培養(yǎng)方案,幫助遼寧省的黨政干部和工商界骨干提升管理水平。四是構(gòu)建遼沈地區(qū)終身教育示范區(qū),建立學習資源開放和服務(wù)新機制,發(fā)揮東北大學的學科優(yōu)勢和現(xiàn)代遠程教育的豐富經(jīng)驗與資源優(yōu)勢,落實東北大學繼續(xù)教育資源開放計劃;建設(shè)遼寧省數(shù)字化資源開發(fā)與應(yīng)用示范基地、繼續(xù)教育與職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、城鄉(xiāng)社區(qū)教育基地,搭建行業(yè)和區(qū)域?qū)I(yè)化、社會化的繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺。
——加強面向區(qū)域的文化輻射,推動社會進步和文化發(fā)展建設(shè)。一是構(gòu)建校市聯(lián)動發(fā)展協(xié)調(diào)機制,實現(xiàn)東北大學渾南校區(qū)、大學科技園區(qū)及沈陽國家大學科技城“三元聯(lián)動”協(xié)調(diào)發(fā)展;東北大學進一步謀劃為沈陽市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的服務(wù)定位。二是整合人文社會學科優(yōu)勢資源,依托有關(guān)研究機構(gòu),重點圍繞老工業(yè)基地振興中的社會保障體系建設(shè)、遼寧創(chuàng)新驅(qū)動政策的配備與體系建構(gòu)、中關(guān)村等國家自主創(chuàng)新試驗區(qū)的政策經(jīng)驗與示范效用、推進重點生態(tài)功能區(qū)建設(shè)等方面開展專項研究,為研究地方經(jīng)濟社會發(fā)展重大現(xiàn)實問題構(gòu)建智力平臺。三是創(chuàng)新大學生社會實踐形式,面向遼沈地區(qū)城鄉(xiāng)社區(qū),開展“科教、文體、法律、衛(wèi)生”等方面的學子公共服務(wù)。每年拓展與100余個社區(qū)建立合作關(guān)系;在社區(qū)養(yǎng)老、公共保障、文體活動、環(huán)境保護等領(lǐng)域建立多元化服務(wù)項目100個,以“結(jié)對+接力”模式,每年開展志愿服務(wù)活動1000期。四是加強與世界高水平大學、科研院所和相關(guān)企業(yè)的交流合作,積極推進材料、信息等優(yōu)勢特色學科領(lǐng)域共同建設(shè)國際聯(lián)合實驗室;吸引國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育、科研資源,積極參與建設(shè)“中德高端裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)園”,為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)服務(wù);與國際知名企業(yè)與學校深度合作,形成三方合作平臺,為遼沈地區(qū)和東北振興提供新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)增長點以及尖端人才儲備;設(shè)立非實體聯(lián)合研究機構(gòu),為區(qū)域發(fā)展提供外部智力支持。
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該計劃以促進人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)升級為導(dǎo)向,從五類15個方面,構(gòu)建了全面服務(wù)遼沈經(jīng)濟社會發(fā)展的行動實施方案,力爭在工業(yè)化和信息化融合發(fā)展、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造、創(chuàng)新支撐體系建設(shè)、服務(wù)地方人才培養(yǎng)、社會發(fā)展智庫建設(shè)等方面實現(xiàn)“五個支撐”,在集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、產(chǎn)出重大科技成果、構(gòu)筑區(qū)域創(chuàng)新平臺等方面實現(xiàn)“三個突破”,著力打造大學服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)新“生態(tài)圈”。目前,東北大學新一輪服務(wù)遼沈地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)實實在在起步。
——建設(shè)特色創(chuàng)新平臺,助推工業(yè)化和信息化融合。一是依托東北大學云計算產(chǎn)業(yè)科技園和遼寧省基于云計算產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)平臺兩大科技資源,以東北區(qū)域超算中心、云計算中心、空間信息應(yīng)用中心為核心建設(shè)“超云平臺”,開展面向裝備制造、物聯(lián)網(wǎng)、位置服務(wù)等領(lǐng)域的共性技術(shù)創(chuàng)新,提供面向智慧城市、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、環(huán)境保護、應(yīng)急響應(yīng)等領(lǐng)域的公共服務(wù)。二是協(xié)同國內(nèi)外高校、東軟、省內(nèi)知名醫(yī)療機構(gòu)、科研院所力量,推進國家大科學工程基礎(chǔ)平臺立項,籌劃運作“現(xiàn)代高端醫(yī)療設(shè)備研發(fā)平臺與健康大數(shù)據(jù)科學工程”項目,構(gòu)建符合我國國情的醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)平臺,提高在健康大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。三是打通產(chǎn)學研用的有效通道,整合科技資源,協(xié)同國內(nèi)外高校、研究機構(gòu)組織聯(lián)合技術(shù)攻關(guān),打造科學大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)、制造大數(shù)據(jù)、高分大數(shù)據(jù)等大數(shù)據(jù)領(lǐng)域研發(fā)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈條,實現(xiàn)對遼寧省物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市、移動互聯(lián)網(wǎng)、空間信息應(yīng)用、電子商務(wù)、兩化融合等行業(yè)的關(guān)鍵支撐和推動應(yīng)用。
——建設(shè)大制造與公共測試平臺,助力產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和升級。一是提升新材料開發(fā)和公共檢測能力,加快金屬材料產(chǎn)業(yè)園建設(shè),建設(shè)集研發(fā)、中試、成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化為一體的大制造平臺,加強國家“2011鋼鐵共性技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和“遼寧省金屬材料產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)創(chuàng)新平臺”建設(shè),發(fā)揮東北大學學科綜合與技術(shù)、人才優(yōu)勢,全力推動?xùn)|北老工業(yè)基地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級。二是構(gòu)筑大型儀器設(shè)備共享平臺,服務(wù)遼沈地區(qū)企業(yè)升級。構(gòu)建技術(shù)先進、功能配套、機制健全、運行高效,服務(wù)遼沈科技發(fā)展和東北振興的科技創(chuàng)新需求,具有顯示度的遼沈地區(qū)大型儀器物理實體與網(wǎng)絡(luò)信息虛擬樣機相結(jié)合的共享平臺。適時向省內(nèi)企業(yè)開放研發(fā)和檢驗檢測平臺,促進科技資源的高效配置和共享利用。
——建設(shè)創(chuàng)新“支撐體系”,加快科技成果孵化。一是創(chuàng)立科技創(chuàng)業(yè)園,打造集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、高新技術(shù)中試、中小企業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等功能于一體的國內(nèi)一流科技成果孵化區(qū);爭取國家及地方政府的各種支持,運用靈活的人才政策和股權(quán)激勵政策,推動高水平科技成果在科技創(chuàng)業(yè)園內(nèi)轉(zhuǎn)化;完善財政性引導(dǎo)資金采購科技成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)品制度,吸引高等院校、科研院所入園發(fā)展和科技人才進園創(chuàng)業(yè),加速高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、孵化與產(chǎn)業(yè)化。二是設(shè)立“東大創(chuàng)投”,為科技成果孵化提供基金保障。建立多元化科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)投資金,在智能機器人、新材料、特種金屬、3D打印、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,促進科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化;設(shè)立由政府、高校、社會等多元構(gòu)成的創(chuàng)業(yè)投資基金,加大對成果轉(zhuǎn)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)的支持力度。
——開放東大教育資源,服務(wù)地方特色人才培養(yǎng)。一是依托東北大學優(yōu)質(zhì)課程和教師資源、以舉辦暑期學校的方式,為全省高校學生提供每年一期的高質(zhì)量暑期課程;為省內(nèi)高校學生提供第二專業(yè)教育,著力培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的特色人才。二是推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建立大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū),為省內(nèi)大學生提供全國一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺;在東北大學科技創(chuàng)業(yè)園內(nèi)提供部分空間,進行“一站式”政策扶持,提供創(chuàng)業(yè)孵化條件。三是開展高層次人才培訓(xùn),助力遼沈地區(qū)人才隊伍整體素質(zhì)和水平的全面提升。接收一定范圍內(nèi)的省內(nèi)高校教師作為訪問學者;針對重大科技產(chǎn)業(yè)需求與省內(nèi)企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生協(xié)議,通過培訓(xùn)做好后備人才儲備;通過MBA、MPA的政策傾斜,制定符合遼寧老工業(yè)基地振興需求的培養(yǎng)方案,幫助遼寧省的黨政干部和工商界骨干提升管理水平。四是構(gòu)建遼沈地區(qū)終身教育示范區(qū),建立學習資源開放和服務(wù)新機制,發(fā)揮東北大學的學科優(yōu)勢和現(xiàn)代遠程教育的豐富經(jīng)驗與資源優(yōu)勢,落實東北大學繼續(xù)教育資源開放計劃;建設(shè)遼寧省數(shù)字化資源開發(fā)與應(yīng)用示范基地、繼續(xù)教育與職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、城鄉(xiāng)社區(qū)教育基地,搭建行業(yè)和區(qū)域?qū)I(yè)化、社會化的繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺。
——加強面向區(qū)域的文化輻射,推動社會進步和文化發(fā)展建設(shè)。一是構(gòu)建校市聯(lián)動發(fā)展協(xié)調(diào)機制,實現(xiàn)東北大學渾南校區(qū)、大學科技園區(qū)及沈陽國家大學科技城“三元聯(lián)動”協(xié)調(diào)發(fā)展;東北大學進一步謀劃為沈陽市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的服務(wù)定位。二是整合人文社會學科優(yōu)勢資源,依托有關(guān)研究機構(gòu),重點圍繞老工業(yè)基地振興中的社會保障體系建設(shè)、遼寧創(chuàng)新驅(qū)動政策的配備與體系建構(gòu)、中關(guān)村等國家自主創(chuàng)新試驗區(qū)的政策經(jīng)驗與示范效用、推進重點生態(tài)功能區(qū)建設(shè)等方面開展專項研究,為研究地方經(jīng)濟社會發(fā)展重大現(xiàn)實問題構(gòu)建智力平臺。三是創(chuàng)新大學生社會實踐形式,面向遼沈地區(qū)城鄉(xiāng)社區(qū),開展“科教、文體、法律、衛(wèi)生”等方面的學子公共服務(wù)。每年拓展與100余個社區(qū)建立合作關(guān)系;在社區(qū)養(yǎng)老、公共保障、文體活動、環(huán)境保護等領(lǐng)域建立多元化服務(wù)項目100個,以“結(jié)對+接力”模式,每年開展志愿服務(wù)活動1000期。四是加強與世界高水平大學、科研院所和相關(guān)企業(yè)的交流合作,積極推進材料、信息等優(yōu)勢特色學科領(lǐng)域共同建設(shè)國際聯(lián)合實驗室;吸引國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育、科研資源,積極參與建設(shè)“中德高端裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)園”,為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)服務(wù);與國際知名企業(yè)與學校深度合作,形成三方合作平臺,為遼沈地區(qū)和東北振興提供新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)增長點以及尖端人才儲備;設(shè)立非實體聯(lián)合研究機構(gòu),為區(qū)域發(fā)展提供外部智力支持。
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