近日，開發(fā)區(qū)現(xiàn)代企業(yè)教育項目中期工作推動會在新區(qū)舉行。此次活動由泰達社會管理委員會、開發(fā)區(qū)科技和工業(yè)創(chuàng)新局主辦。開發(fā)區(qū)各學校主要負責人、部分科技企業(yè)負責人參加了此次活動，就開展現(xiàn)代企業(yè)教育經(jīng)驗分享及交流研討。記者在活動中了解到，自去年開發(fā)區(qū)啟動“開發(fā)區(qū)學?，F(xiàn)代企業(yè)教育”項目以來，學校與企業(yè)之間進行了密切的交流與合作，逐步形成并完善了具備開發(fā)區(qū)特色的企業(yè)教育課程，讓科技課程在校園內(nèi)閃光，也為學生們提供了接觸企業(yè)的機會，打造起了校企合作的科普高地。

發(fā)揮企業(yè)資源優(yōu)勢 打造特色教育品牌

記者了解到，開發(fā)區(qū)現(xiàn)代企業(yè)教育項目去年正式啟動，是融企業(yè)家精神、行業(yè)知識、科技教育、品格教育四位一體的綜合實踐型教育項目。期待以企業(yè)家精神激發(fā)學生創(chuàng)新精神、以職業(yè)體驗提升學生實踐能力為路徑，以實現(xiàn)校企聯(lián)動及學生未來發(fā)展、打造具有開發(fā)區(qū)特色的現(xiàn)代企業(yè)教育品牌。

“開發(fā)區(qū)有極其豐富的企業(yè)資源，外資、內(nèi)資企業(yè)超過萬家，自去年項目啟動后，我們也希望能夠充分利用這些企業(yè)，結合教育發(fā)展的要求，讓企業(yè)與現(xiàn)代教育結合起來，提升學校水平，提升學生素質?！碧┻_社會管理委員會相關負責人在接受記者采訪時表示，這種企業(yè)與教育的結合，并不僅是請企業(yè)到學校來做個講座就算了，而是讓學校與企業(yè)進行深度互動，發(fā)掘更深層次的合作機會，也帶給學生更多的體驗。

據(jù)了解，項目負責方將區(qū)域內(nèi)的學校按照學段分成了不同的小組，從整體頂層設計入手，請來專家團隊針對各學校實際情況進行課程梳理，尋找與科技企業(yè)合作的結合點，最終由企業(yè)同學校一起形成課程?！斑@些課程最終會形成區(qū)本課程，加入到具備開發(fā)區(qū)特色的創(chuàng)新課程體系之中來。”泰達社會管理委員會相關負責人表示，目前開發(fā)區(qū)所有的學校都已經(jīng)加入到項目之中。

校企合作愈發(fā)密切 特色課程打開眼界

記者在采訪中了解到，一年多以來，企業(yè)和學校的交流愈發(fā)密切，學生體驗的課程形式也越來越多。這其中，企業(yè)們不僅可以將先進的設備帶到學校來展示，學生們也會深入到企業(yè)內(nèi)部，近距離感受高科技的魅力，提升行業(yè)知識與技能。

活動中，各學校的相關負責人登臺，向參會的嘉賓們分享了他們的成功案例。據(jù)開發(fā)區(qū)二中科技教師朱秀華介紹，目前泰達二中已經(jīng)與天津中天翔翼航空科技、天津深之藍新視界科技、天津德運通科技有限公司、天隆農(nóng)業(yè)科技有限公司等眾多企業(yè)進行了深度對接，利用企業(yè)的科技資源，學校將企業(yè)請進了學校，不僅讓學生們觸摸到高科技設備，還利用企業(yè)的專業(yè)性幫助學校打造社團課程以及職業(yè)體驗課程，受到了學生們的熱烈歡迎，在校內(nèi)形成了良好的科普氛圍。

“作為企業(yè)來說，我們一直也在想如何能為開發(fā)區(qū)做出一些貢獻，正好現(xiàn)代企業(yè)教育項目和我們有很好的可以結合的地方?！碧炻∞r(nóng)業(yè)科研部經(jīng)理李志彬在接受記者采訪時表示，企業(yè)和教育結合起來，可以為開發(fā)區(qū)的孩子們提供更多的學習機會。我們?nèi)ツ隇閷W校打造了一種名為“一粒種子改變一個世界”的科普課程，以農(nóng)業(yè)作為切入點，來普及水稻的知識。學生們既能來到我們的實驗室進行參觀與學習，做實驗，進行實地操作。我們也利用企業(yè)優(yōu)勢，把技術做成課件，到學校進行授課。目前，企業(yè)已經(jīng)與包括開發(fā)區(qū)二中在內(nèi)的6所學校達成了合作，有效地調動起了學生們的科普興趣。

一年來，開發(fā)區(qū)現(xiàn)代企業(yè)教育已初見成效，融入企業(yè)教育資源的開發(fā)區(qū)教育，特別是科技教育實現(xiàn)了蓬勃發(fā)展。其中，比如泰達二中被認定為市級創(chuàng)客科普基地，每年科技周路演主場，氣勢堪稱校園里的“全球人工智能大會”；泰達一中被認定為第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳學?！?，并通過“航天特色校”審核。國際學校棒回創(chuàng)新大賽國家級一等獎、李四光少年兒童科技獎、中國空間站搭載實驗設計獎等。

“下一步，希望企業(yè)和學校的聯(lián)系能夠更加深入、密切，結合自身資源打造出更加前沿的特色科技課程，讓現(xiàn)代業(yè)教育的種子能在開發(fā)區(qū)這片教育的沃土上生根發(fā)芽。”泰達社會管理委員會相關負責人表示。