近年來(lái)，徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)黨政辦黨支部堅(jiān)持把黨員教育作為推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的重要抓手和有力舉措，圍繞政治性、多樣性、實(shí)用性，突出理念創(chuàng)新、方式出新，全力打造緊密結(jié)合基層機(jī)關(guān)實(shí)際、具有辦公室特色的黨員教育品牌，引導(dǎo)支部全體黨員汲取奮進(jìn)力量、展現(xiàn)先鋒作為。

一、提高思想認(rèn)識(shí)、構(gòu)建黨員教育體系，以品牌塑造找準(zhǔn)融合目標(biāo)

加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵在于教育管理好黨員干部，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用謀發(fā)展、以學(xué)促干建新功。黨政辦黨支部聚焦推動(dòng)基層機(jī)關(guān)黨員教育品牌化，著力破解學(xué)習(xí)內(nèi)容泛化單一、黨建與業(yè)務(wù)融合不夠緊密等基層機(jī)關(guān)黨員教育普遍存在的問(wèn)題，堅(jiān)持“理論”與“實(shí)踐”同步，緊緊圍繞經(jīng)開(kāi)區(qū)建強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主陣地主力軍主引擎的中心任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日等組織生活制度，創(chuàng)新建立黨支部“大課堂”+黨小組“微課堂”+科室“小灶班”的立體化學(xué)習(xí)體系，探索建立“1+2”黨員教育機(jī)制，“1”是常態(tài)化教育突出政治引領(lǐng)性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)黨員的思想政治教育，組織全體黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于辦公廳工作的重要講話、重要指示精神，與開(kāi)展黨員教育重要要求有機(jī)結(jié)合，忠實(shí)踐行“五個(gè)堅(jiān)持”；“2”是個(gè)性化培養(yǎng)提升黨員參與感，傾心打造“黨員小課堂”、開(kāi)展“我為支部獻(xiàn)一策”活動(dòng)，鼓勵(lì)支部黨員圍繞主題教育、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、實(shí)際業(yè)務(wù)等內(nèi)容自選課題講黨課，變“一人講”為“大家講”，變“讓我聽(tīng)”為“我來(lái)議”，并以此為路徑，打通理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作的“楚河漢界”，廣泛凝聚起黨建和業(yè)務(wù)融合推進(jìn)的思想共識(shí)。

二、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬黨員教育渠道，以實(shí)踐探索打通融合路徑

黨員教育方式方法的守正創(chuàng)新是激發(fā)黨員教育工作的內(nèi)在動(dòng)力。黨政辦黨支部為適應(yīng)新任務(wù)新要求，聚焦破解“淺嘗輒止”難題，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)”與“思考”同步，主動(dòng)適應(yīng)教育資源多樣化、黨員需求多元化的新形勢(shì)，探索更加務(wù)實(shí)管用、靈活多樣的黨員教育方法和途徑，積極搭建學(xué)習(xí)教育新載體，強(qiáng)化邊學(xué)邊思、邊看邊議，以基層機(jī)關(guān)黨員教育的豐富載體，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)目標(biāo)同向、措施同力、品牌同創(chuàng)。持續(xù)開(kāi)展雙服務(wù)雙報(bào)到、參觀紅色教育基地、“黨辦青年話清廉”主題演講等多元化活動(dòng)，以“沉浸體驗(yàn)”“互動(dòng)交流”激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步強(qiáng)化支部黨員干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感、使命感；充分發(fā)揮老黨員“傳幫帶”作用，突出抓好年輕黨員和新入職黨員同志等“新鮮血液”的實(shí)踐鍛煉，鼓勵(lì)在研究室、秘書(shū)科、行政科等科室進(jìn)行多崗位輪訓(xùn)，幫助他們提升“提筆能寫(xiě)、開(kāi)口能講、逢難能解、遇事能辦”的綜合能力，同時(shí)以身邊榜樣教育影響身邊黨員，讓支部黨員學(xué)有標(biāo)桿、做有榜樣、干有方向；以黨小組為單位，創(chuàng)新開(kāi)展比愛(ài)崗敬業(yè)看吃苦奉獻(xiàn)、比業(yè)務(wù)能力看工作實(shí)績(jī)、比工作作風(fēng)看精神面貌“三比三看”行動(dòng)，建立健全“一月一調(diào)度、一季一點(diǎn)評(píng)、半年一評(píng)學(xué)、一年一考評(píng)”工作機(jī)制，在支部?jī)?nèi)推動(dòng)形成你追我趕爭(zhēng)當(dāng)先鋒的生動(dòng)局面。黨建與業(yè)務(wù)深度融合的經(jīng)驗(yàn)做法及成效在經(jīng)開(kāi)區(qū)“紅領(lǐng)培優(yōu)”公開(kāi)課作專(zhuān)題授課。

三、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、注重黨員教育實(shí)效，以效能提升增創(chuàng)融合優(yōu)勢(shì)

基層機(jī)關(guān)黨員教育最終的落腳點(diǎn)是在“學(xué)思踐悟”中強(qiáng)本領(lǐng)、增實(shí)干，根本目的在于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。黨政辦黨支部聚焦破解“被動(dòng)灌輸”的難題，突出分層培養(yǎng)、按需施教，以組織需求、崗位需求為主導(dǎo)，兼顧黨員個(gè)人需求，在支部?jī)?nèi)以黨小組為單位，列出定制化培訓(xùn)清單，推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)“供給”與“需求”精準(zhǔn)匹配，真正通過(guò)基層機(jī)關(guān)黨員教育鍛造工作“最強(qiáng)內(nèi)核”，賦能黨建與業(yè)務(wù)深度融合，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代辦公室工作新局面。

第一，黨小組更加注重綜合文字培訓(xùn)，緊跟中央、省市最新要求，定期學(xué)習(xí)研究、強(qiáng)化調(diào)研研判，不斷提升以文輔政能力水平，在全市第三屆“忠誠(chéng)鑄魂?duì)幃?dāng)標(biāo)兵”機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作技能大賽中斬獲7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，榮獲全省開(kāi)發(fā)區(qū)信息工作一等獎(jiǎng)。

第二，黨小組更加注重公商務(wù)接待和信息化建設(shè)培訓(xùn)，在各類(lèi)接待中充分彰顯國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)外接待的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)水平，以“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能應(yīng)急協(xié)調(diào)處置，創(chuàng)新搭建的“e企贏”平臺(tái)成功獲得國(guó)家版權(quán)局計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記。

第三，黨小組更加注重改革創(chuàng)新培訓(xùn)，黨建引領(lǐng)下的“微改革”實(shí)踐，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得了較好的成效，《以園區(qū)“微改革”推動(dòng)創(chuàng)新“大集成”》獲評(píng)“全省服務(wù)推進(jìn)改革特色做法示范案例”，徐州經(jīng)開(kāi)區(qū)成為全省唯一獲此殊榮的園區(qū)；作為全省開(kāi)發(fā)區(qū)唯一代表，在全省黨委改革辦系統(tǒng)會(huì)議上作《閉環(huán)管理視角下的改革試點(diǎn)推進(jìn)探索》的典型發(fā)言。

第四，黨小組更加注重機(jī)關(guān)事務(wù)管理培訓(xùn)，以創(chuàng)建綠色機(jī)關(guān)為契機(jī)，在全市率先建成使用“黨政機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)管理系統(tǒng)”，黨政辦公室被國(guó)家發(fā)改委等四部委評(píng)選為“節(jié)約型機(jī)關(guān)”。