深化產(chǎn)教融合，助力校企合作，已經(jīng)成為促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的關(guān)鍵所在，是當(dāng)前推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的迫切要求。

今年以來(lái)，濟(jì)南長(zhǎng)清大學(xué)城管委會(huì)高校聯(lián)絡(luò)服務(wù)部積極作為、主動(dòng)破題，強(qiáng)力推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)融合，通過(guò)“建立-共建-探索”三步法，走出一條產(chǎn)教深度融合、政校企聚力合作、互利共贏的新路子。

建立校企雙向?qū)υ挋C(jī)制

“企業(yè)難題”進(jìn)高校，大力開展“企業(yè)技術(shù)需求摸排”活動(dòng)，建立企業(yè)技術(shù)攻關(guān)需求臺(tái)賬，主動(dòng)借助高校專家團(tuán)隊(duì)開展技術(shù)攻關(guān)，積極助企紓困；高校專家進(jìn)企業(yè)，高校聯(lián)絡(luò)服務(wù)部多次會(huì)同齊魯工業(yè)大學(xué)國(guó)重實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械工程學(xué)部等專家團(tuán)隊(duì)走訪大華醫(yī)特、金強(qiáng)激光、鼎潤(rùn)紙業(yè)等駐地企業(yè)，針對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、新產(chǎn)品研發(fā)等問(wèn)題探討科研合作事宜。

共建“產(chǎn)教融合 工學(xué)一體”實(shí)訓(xùn)基地

將高校與企業(yè)之間的資源進(jìn)行交互，將企業(yè)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制、崗位需求與高校的人才培養(yǎng)體系相結(jié)合，進(jìn)一步提高人才供給端與需求端的匹配度，同時(shí)解決企業(yè)用人問(wèn)題和駐地留人問(wèn)題。截至目前，針對(duì)工學(xué)一體實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)問(wèn)題，高校聯(lián)絡(luò)服務(wù)部根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)和高校的專業(yè)建設(shè)情況，有針對(duì)性的聯(lián)絡(luò)山東管理學(xué)院、山東勞技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、圣翰職業(yè)學(xué)院等本?？圃盒：图?、科大訊飛、國(guó)舜集團(tuán)、安焙食品、力建數(shù)控等企業(yè)召開校企座談會(huì)，目前已進(jìn)入項(xiàng)目協(xié)議起草階段。

探索現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院校企合作新模式

依托圣翰職業(yè)學(xué)院民辦院校機(jī)制的靈活性，初步探索共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院校企合作新模式，強(qiáng)化校企之間的粘性，打造產(chǎn)教融合命運(yùn)共同體。