【環(huán)球網(wǎng)科技 記者 林迪】“數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入到以生產(chǎn)為導(dǎo)向的階段，數(shù)字化人才培養(yǎng)正從學(xué)科導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，從專業(yè)分割轉(zhuǎn)向跨界交叉融合，而人才培養(yǎng)的目標(biāo)亦從服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹我I(lǐng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這對(duì)數(shù)字化人才的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。”近日，新華三集團(tuán)副總裁、新華三大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)李濤對(duì)媒體如是說。

　　圖：新華三集團(tuán)副總裁、新華三大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng) 李濤

　　隨著我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各大產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)數(shù)字化人才的職業(yè)素質(zhì)與實(shí)踐技能提出了更高要求。那么，面對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型乃至未來的新興經(jīng)濟(jì)，究竟需要什么樣的人才，又該怎么樣培養(yǎng)高素質(zhì)人才？

　　李濤告訴記者，“每年進(jìn)入新華三體系的優(yōu)秀大學(xué)生會(huì)經(jīng)過為期幾個(gè)月，在各個(gè)層面的磨煉，其中，最重要的是精神層面的培養(yǎng)。業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)對(duì)他們有怎么樣的需求，他們應(yīng)該以一種什么樣的精氣神來上崗，這是很重要的。另外，光自己優(yōu)秀是不行的，還要讓他們知道狼的力量來自于群，既要自己優(yōu)秀，更要注重團(tuán)隊(duì)的力量。”

　　為此，新華三大學(xué)正式宣布，將進(jìn)一步深化校企合作，實(shí)踐產(chǎn)教融合，提出了“新職素，新技能”的"雙新"概念，并通過“數(shù)字工匠”、“協(xié)同育人”兩大校企合作項(xiàng)目來實(shí)踐數(shù)字化人才培養(yǎng)、以“H3C新技術(shù)認(rèn)證體系”來檢驗(yàn)數(shù)字化人才培養(yǎng)，無縫對(duì)接院校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求， 從質(zhì)與量的維度更好地滿足數(shù)字經(jīng)濟(jì)進(jìn)入全新發(fā)展階段后對(duì)數(shù)字化人才的需求。

　　李濤認(rèn)為，“升級(jí)數(shù)字化人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，需要在加強(qiáng)產(chǎn)教融合基礎(chǔ)上革新數(shù)字化人才培養(yǎng)模式。”作為致力于培養(yǎng)和輸送數(shù)字化人才的創(chuàng)新型企業(yè)大學(xué)，新華三大學(xué)創(chuàng)建了APS人才架構(gòu)模型，首次提出了人才培養(yǎng)的應(yīng)用化(Application)， 職業(yè)化(Professionalism)和專業(yè)化(Specialization)， 并繼而引出“新職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”與“新技術(shù)認(rèn)證體系”建設(shè)。

　　據(jù)記者了解，作為雙新人才理念的落地，新華三大學(xué)還宣布啟動(dòng)“協(xié)同育人 數(shù)字工匠”項(xiàng)目。

　　其中，面向本科院校的“協(xié)同育人”項(xiàng)目將與首批31所高校圍繞新工科建設(shè)進(jìn)行深度合作;而針對(duì)高職教育的“數(shù)字工匠”項(xiàng)目則將通過專業(yè)合作、教研賦能、實(shí)訓(xùn)基地與社會(huì)服務(wù)等四大服務(wù)閉環(huán)項(xiàng)目，建設(shè)50所“數(shù)字工匠”示范學(xué)院和50所“數(shù)字工坊”示范基地，培養(yǎng)大批數(shù)字技術(shù)型與應(yīng)用型融合人才。

　　值得一提的是，新華三大學(xué)還于近日正式發(fā)布了H3C新技術(shù)認(rèn)證體系。李濤告訴環(huán)球科技記者，這次一口氣發(fā)布了13個(gè)新的認(rèn)證項(xiàng)目，旨在讓不同層面需求的數(shù)字化人才，都能通過認(rèn)證項(xiàng)目，獲得賦能和認(rèn)可。

　　而對(duì)于新的認(rèn)證技術(shù)體系的含金量，他認(rèn)為有四個(gè)維度的體現(xiàn)：首先，企業(yè)推出的技術(shù)認(rèn)證能被認(rèn)同，企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)和解決方案在市場(chǎng)上居于龍頭地位，這是非常重要的。

　　其次，是對(duì)行業(yè)數(shù)字人才需求的深刻理解。他解釋稱，H3C技術(shù)認(rèn)證從2001年開始做，目前已形成對(duì)數(shù)字人才需求的獨(dú)特理解。在三十多個(gè)認(rèn)證項(xiàng)目的開發(fā)環(huán)節(jié)中，對(duì)數(shù)字人才的定位和工作任務(wù)分析，能力模型設(shè)計(jì)以及課程和考試規(guī)劃等，都是嚴(yán)格按照自有的認(rèn)證開發(fā)模型去開發(fā)的，而這個(gè)模型，已經(jīng)經(jīng)過了市場(chǎng)的考驗(yàn)，被證明是貼近數(shù)字人才成長(zhǎng)的路徑和需求的。

　　再次，是專業(yè)務(wù)實(shí)，學(xué)以致用的知識(shí)體系設(shè)計(jì)，無論是學(xué)生，還是已經(jīng)就業(yè)的專業(yè)人士，在獲得證書的過程中，都需經(jīng)過全面深入、和實(shí)踐相結(jié)合的認(rèn)證培訓(xùn)。

　　最后，是H3C技術(shù)認(rèn)證所結(jié)合的百行百業(yè)的應(yīng)用實(shí)踐。新華三本身是服務(wù)百行百業(yè)的，我們不是只做一兩個(gè)行業(yè)。我們的產(chǎn)品本身，在服務(wù)多個(gè)行業(yè)的過程中，積累了很多知識(shí)和應(yīng)用場(chǎng)景。這些積累，都融入了我們技術(shù)認(rèn)證的設(shè)計(jì)和內(nèi)容中。

　　此外，李濤還向環(huán)球網(wǎng)科技記者透露，針對(duì)新華三今年在國際品牌的大舉投入，新華三正在積極招募和培養(yǎng)國際業(yè)務(wù)人才。“除了數(shù)字化方面以外，對(duì)所進(jìn)入國家的人文、法治、宗教等都要考慮。今年，我們?cè)趦?nèi)訓(xùn)方面以及國際認(rèn)證整個(gè)體系都做了更好的準(zhǔn)備。”

　　他舉例稱，目前已經(jīng)與北京的一些高校合作設(shè)立培訓(xùn)課程給派出國外的員工;另外一個(gè)重要的方面是，來到中國的海外留學(xué)生通過新華三的技術(shù)認(rèn)證考評(píng)回到當(dāng)?shù)匾院?，就能加入到新華三在海外的公司去工作。

　　“這些學(xué)生對(duì)中國有比較強(qiáng)的認(rèn)知和認(rèn)同感，在技術(shù)上已經(jīng)具備認(rèn)證，效果會(huì)更好。”李濤如是說。
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