圖說(shuō)：上海科技館喜迎開(kāi)館20周年 上?？萍拣^供圖（下同）

剛剛過(guò)去的周末，上?？萍拣^迎來(lái)了20歲生日。從20年前的開(kāi)門(mén)紅，到20年來(lái)一直“網(wǎng)紅”在線，上?？萍拣^創(chuàng)造了一系列的博物館“奇跡”。今年，隨著全球建筑規(guī)模最大的天文館——上海天文館的驚艷亮相，上?？萍拣^成為我國(guó)唯一擁有科技館、自然博物館、天文館三座大型場(chǎng)館的省級(jí)科學(xué)技術(shù)博物館集群，邁入世界一流科學(xué)技術(shù)博物館集群建設(shè)的新階段。在全球最受歡迎的20家博物館評(píng)選中，上?？萍拣^最高排名第六位。

到科技館去“閱讀科學(xué)”

要了解一座城市，就去看看它的博物館。在上海，有 約300家科普教育基地，100多座各類(lèi)博物館、紀(jì)念館、陳列館109座，數(shù)十座美術(shù)館，上海科技館是最包羅萬(wàn)象的一座，來(lái)此“閱讀科學(xué)”已經(jīng)成為行走上海最I(lǐng)N的打卡站點(diǎn)。

走進(jìn)科技館、自博館和天文館三座地標(biāo)式的現(xiàn)代場(chǎng)館，一流的科學(xué)普及理念和“行走中學(xué)習(xí)”的濃厚氣息撲面而來(lái) 。來(lái)此“打卡”的游客們，不再只滿(mǎn)足于 到此一游，而是在喜愛(ài)的展品下細(xì)細(xì)品味，在感興趣的臨展里流連揣摩，走近科學(xué)空間聽(tīng)一堂久違的“科學(xué)課”......“三館合一”的 上海科技館正在從搭建“頂級(jí)配置”轉(zhuǎn)向修煉“頂級(jí)氣質(zhì)”——讓這里 成為參觀者品味科學(xué)與文化、思想與藝術(shù)的殿堂，讓科普?qǐng)鲳^成為提升觀眾科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)的自由沃土。

從玩轉(zhuǎn)科技館，到學(xué)在博物館，  為了讓博物館 “ 課堂 ”離市民更近， 2015 年底起，上海科技館啟動(dòng)了 “ 利用場(chǎng)館資源提升科技教師和學(xué)生能力的 ‘館校合作 ’項(xiàng)目 ” ，設(shè)計(jì)規(guī)劃了 “ 館本課程 ” 、 “ 博老師研習(xí)會(huì) ” 、 “ 校本課程 ” 、 “ 青少年科學(xué)詮釋者 ” 、 “ 實(shí)習(xí)研究員 ” 和 “ 一卡通 ” 六個(gè)子項(xiàng)目。而上海自然博物館尚在施工建設(shè)時(shí)，近百個(gè)自然科學(xué)教育課程已經(jīng)籌劃。自博館甫一開(kāi)館，自然探索中心的數(shù)十 個(gè)課件齊發(fā)，在上海掀起到博物館“讀書(shū)”的新風(fēng)尚。 “ 蝶翅飛舞 ” “ 貍貓換太子 ” “ 樹(shù)的一生 ” “ 地球的圈層 ”...... 懂行的家長(zhǎng)帶孩子去自博館之前，都會(huì)根據(jù)孩子的興趣提前預(yù)約好一節(jié) “ 自博館課 ” 。

邀請(qǐng)科創(chuàng)領(lǐng)域的“大咖”走進(jìn)上海天文館，揭秘中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖；舉辦天文科普講座，講述“外面太漂亮了——跟隨航天員擁抱星辰”；敲開(kāi)宇宙大門(mén)，將天文科普送到學(xué)生身邊......上海天文館不到半年，一粒粒滿(mǎn)載宇宙氣息的科學(xué)種子已經(jīng)降臨。上個(gè)月，上海天文館還與上海中學(xué)東校、明珠臨港小學(xué)、七寶中學(xué)、格致中學(xué)、上南中學(xué)、南匯中學(xué)、復(fù)旦附中、洋涇菊?qǐng)@學(xué)校、明強(qiáng)小學(xué)、民星路小學(xué)10所中小學(xué)校共建協(xié)議，正式啟動(dòng)2022-2024年度“館校合作”項(xiàng)目。據(jù)介紹，雙方將圍繞“開(kāi)發(fā)一批博物館課程、培訓(xùn)一批科技創(chuàng)新教師、培養(yǎng)一群創(chuàng)新型學(xué)生”三方面開(kāi)展廣泛深入的合作。

“ 青少年是科技創(chuàng)新的最大潛在力量，教育是提升科學(xué)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新水平的基礎(chǔ)。 ” 上?？萍拣^黨委書(shū)記王蓮華曾指出， “ 教育的形式和內(nèi)容呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢(shì)，   博物館擁有豐富的藏品、   展品以及公共活動(dòng)空間，   是開(kāi)展沉浸式創(chuàng)新教育的天然沃土。 ”

“讀懂科學(xué)”呼喚更多高端科普人才

走近上?？萍拣^“閱讀科學(xué)“成了市民休閑的”自修課“，那么邊走邊看，時(shí)時(shí)聆聽(tīng)到專(zhuān)業(yè)全面的科學(xué)講解，自然成了觀眾們的新期待。上?？萍拣^喜迎開(kāi)館20周年之際，舉辦了首屆雙語(yǔ)講解大賽決賽，15位講解員用生動(dòng)的演講、流利的英文展現(xiàn)了青年科普人才的全新風(fēng)采。

在以“致敬科學(xué)家精神”為主題的上海科技館雙語(yǔ)講解大賽決賽上，今年7月入職上海天文館（上海科技館分館）的王曉菲用純正的美式英文介紹了伽利略400多年前發(fā)現(xiàn)土星環(huán)以來(lái)，科學(xué)家對(duì)它的主要研究結(jié)論。她是上海眾多青年科普工作者的一員，更是一位老資格的“天文發(fā)燒友”——從小熱愛(ài)天文，2017年還專(zhuān)程去美國(guó)觀測(cè)日全食，并做了網(wǎng)絡(luò)直播。當(dāng)?shù)弥虾Ｌ煳酿^的招聘消息后，她放棄本科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，前來(lái)應(yīng)聘在天文館展教中心當(dāng)一位科學(xué)老師。

談及舉辦首屆雙語(yǔ)講解大賽的初衷，上?？萍拣^黨委書(shū)記王蓮華表示，上?？萍拣^要著重打造具有不可復(fù)制性的科普?qǐng)鲳^競(jìng)爭(zhēng)力，就要講解上海科創(chuàng)發(fā)展故事，講好中國(guó)科學(xué)故事，這需要更多優(yōu)秀的高端科普人才脫穎而出，呼喚真正的科普傳播專(zhuān)家。 不過(guò)，在上海青年科普人才的成長(zhǎng)道路上，科普人才的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)體系卻成了短板。

“科普工作的實(shí)踐性很強(qiáng)，職稱(chēng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不能只看論文和課題，更要看申報(bào)人員的科普作品和科普項(xiàng)目等?！?上海科技館科學(xué)傳播中心副主任宋嫻研究員介紹說(shuō)，更好開(kāi)展科普人才職稱(chēng)評(píng)審工作，有助于催生更多優(yōu)秀的科普成果，為社會(huì)厚植科技創(chuàng)新的土壤。據(jù)介紹，北京市人社局與市科協(xié)聯(lián)合設(shè)立了科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)高級(jí)評(píng)審委員會(huì)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)在圖書(shū)資料職稱(chēng)系列下。2019年，北京評(píng)出了首批科學(xué)傳播高級(jí)職稱(chēng)，75名科普工作者獲得研究館員（正高級(jí)）或副研究館員（副高級(jí)）證書(shū)，其中包括果殼網(wǎng)創(chuàng)始人嵇曉華等民營(yíng)企業(yè)的科普工作者。目前，上海的科普工作者評(píng)職稱(chēng)只可以走三條通道——自然科學(xué)研究系列、文博系列和工程系列。

“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。我們能否在人才評(píng)價(jià)方面，體現(xiàn)出科學(xué)普及人才的專(zhuān)業(yè)性？”王蓮華建議，在一些人才計(jì)劃的評(píng)選中，破除“四唯”（唯論文、唯職稱(chēng)、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)）并制定適用于科普人才的評(píng)價(jià)指標(biāo)，讓越來(lái)越多的上?？破疹I(lǐng)軍人才涌現(xiàn)出來(lái)。上?？筛鶕?jù)中央的科技人才分類(lèi)評(píng)價(jià)要求，改革科普人才職稱(chēng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，使其更精準(zhǔn)、更貼近科普人才的實(shí)際工作。（記者 馬亞寧）